Мои проекты

• Актуальность работы по развитию мелкой моторики раннего возраста обусловлена возрастными психологическими и физиологическими особенностями детей в раннем и младшем  возрасте интенсивно развиваются структуры и функции головного мозга ребенка, что расширяет его возможности в познании окружающего мира. Всестороннее об окружающем предметном мире у человека не может сложиться без тактильно – двигательного восприятия, так как оно лежит в основе чувственного познания. Именно с помощью тактильно – двигательного восприятия складываются первые впечатления о форме, величине предметов, их расположения в пространстве.  Чтобы научить малыша говорить,  необходимо не только тренировать его артикуляционный аппарат, но и развивать  мелкую моторику рук. Уровень развития  мелкой моторики – один из показателей  интеллектуальной готовности к школе и именно в этой области дошкольники испытывают серьезные трудности. Поэтому работу по развитию мелкой моторики нужно начинать  задолго до поступления в школу, а именно с самого раннего возраста.